El Colegio El Prado se enorgullece en anunciar el próximo lanzamiento de «El Pradino», nuestro nuevo diario digital. Este emocionante proyecto comunicacional es liderado por el talento y la dedicación de nuestros estudiantes de tercero medio, apoyados por el invaluable trabajo en equipo de nuestros docentes y de todo el establecimiento educativo.
Innovación y Aprendizaje en Acción
Desarrollado bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), «El Pradino» nace para dar cumplimiento y visibilidad a los objetivos de aprendizaje de nuestra institución. Este proyecto se enmarca dentro de la iniciativa «Protagonistas del Cambio», promovida por el Centro de Innovación (CIM) y la División de Educación General (DEG) del Mineduc, que surge en el marco del Plan de Reactivación y busca fortalecer las capacidades de innovación de las comunidades educativas, a través de experiencias pedagógicas transformadoras donde las y los estudiantes aprenden desarrollando soluciones a problemáticas de su comunidad o entorno.
El diario no es solo un producto final, sino el resultado de varias etapas de aprendizaje profundo enfocadas en el desarrollo de proyectos de innovación y en la integración activa del uso de tecnología en nuestra escuela.
Nuestro Foco: Información con Identidad Territorial
Nuestro medio de comunicación busca visibilizar el gran quehacer del colegio, pero con un fuerte y claro enfoque territorial. «El Pradino» se dedicará a informar sobre lo que ocurre tanto dentro del establecimiento como fuera de él, abordando el contexto local. Nuestro objetivo es consolidarnos como un puente de comunicación esencial que entregue noticias verdaderamente relevantes y de interés para toda la comunidad.
En palabras del Presidente de la Corporación AyG, Víctor Aguilera Gutiérrez, nos dice: «El nacimiento de un diario digital escolar como «El Pradino» trasciende por mucho la simple publicación de noticias. Es, en su esencia más pura, una declaración de principios sobre lo que debe ser la educación en el siglo XXI. Cuando llamamos a los jóvenes «Protagonistas del cambio», a menudo lo hacemos pensando en el futuro; sin embargo, proyectos como este demuestran que el cambio ya está ocurriendo en el presente».
A través de esta iniciativa, podemos reflexionar sobre tres pilares fundamentales que están transformando la escuela:
- El aula sin muros: Gracias a metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el aprendizaje deja de ser un proceso pasivo. Los estudiantes ya no solo consumen información, sino que salen a buscarla, la cuestionan, la redactan y la devuelven a su comunidad. La escuela se convierte en un laboratorio vivo.
- La tecnología con propósito: Vivimos en una era donde la hiperconexión a veces genera aislamiento. Sin embargo, al utilizar las herramientas digitales para crear un medio de comunicación con identidad territorial, la tecnología recupera su sentido más humano: servir como un puente que une a las personas, da a conocer realidades locales y fortalece el tejido social.
- El valor de la propia voz: Darle un espacio a los jóvenes para que relaten lo que ocurre dentro y fuera de su colegio es un acto de profunda confianza. Les estamos diciendo que su mirada importa, que sus preocupaciones son válidas y que tienen el poder de influir en su entorno.
Cuando los docentes, la dirección y los estudiantes trabajan como un solo equipo para visibilizar su entorno, la escuela deja de ser solo un lugar donde se imparten materias y se convierte en el corazón palpitante de la comunidad. Hoy no solo están fundando un diario; están construyendo ciudadanía, empatía y pensamiento crítico.
